Το νερό κατασπαταλάται  και υποβαθμίζεται σ’ ολόκληρο τον κόσμο. Το 18% του παγκόσμιου πληθυσμού δεν έχει πρόσβαση σε ασφαλές πόσιμο νερό, ενώ το 40% στερείται  εγκαταστάσεων  βασικής υγιεινής. Καθημερινά,  περίπου 6.000 άνθρωποι, οι περισσότεροι παιδιά, πεθαίνουν από αίτια που σχετίζονται με το νερό.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Νερού, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 22 Μαρτίου, το ROBOTONIO  διοργανώνει STEAM εργαστήριο για μαθητές 6-12 ετών (α΄-στ΄ δημοτικού) με σκοπό να τους ευαισθητοποιήσει για την  χρησιμότητα του νερού και για την επιτακτική ανάγκη διαφύλαξής του. Στο εργαστήριο, ακολουθώντας τη στρατηγική μάθησης design thinking, οι μαθητές θα μάθουν την αναγκαιότητα του νερού, τις επιπτώσεις της κατασπατάλησης του και θα κατασκευάσουν, χρησιμοποιώντας τη Μηχανική, έναν τρόπο συλλογής και διανομής του από ανακυκλώσιμα υλικά.

Παρασκευή 22 Μαρτίου
18:00-19:30
Κόστος συμμετοχής: 15€
Περισσότερες πληροφορίες και κρατήσεις θέσεων στο 2104944402

Το 1998, ο ιδρυτής της FIRST, του μεγαλύτερου εκπαιδευτικού οργανισμού στον κόσμο, Dean Kamen και της LEGO® Kjeld Kirk Kristiansen ένωσαν τις δυνάμεις τους για να δημιουργήσουν το FLL, ένα πρόγραμμα για παιδιά που συνδυάζει την διασκέδαση με την εκπαίδευση καθώς μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά ανακαλύπτουν βασικές αρχές των επιστημών. Από το 1998 πάνω από 50 χώρες έχουν διοργανώσει το διαγωνισμό του FLL. Το 2004, η FIRST ανακάλυψε την ανάγκη για ένα πρόγραμμα που να απευθύνεται σε μικρότερες ηλικίες παιδιών, το FLL Jr.! Δίνοντας στα παιδιά το ίδιο θέμα με το FLL, το FLL Jr. απευθύνεται σε παιδιά μεταξύ των ηλικιών 6-10.
Το FIRST LEGO League Jr. είναι ένα πρόγραμμα που κεντρίζει το ενδιαφέρον των παιδιών και τα κατευθύνει έτσι ώστε να ανακαλύψουν πώς η επιστήμη και η τεχνολογία επηρεάζει το κόσμο. Στόχος του FLL Jr. είναι να δημιουργήσει ένα μη ανταγωνιστικό περιβάλλον για ομάδες παιδιών μεταξύ των ηλικιών 6-10. Αυτό θα βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν να δουλεύουν μαζί και να μοιράζονται τις γνώσεις που αποκόμισαν σχετικά με το θέμα του διαγωνισμού. Στις συναντήσεις των ομάδων, οι μαθητές εξοικειώνονται με τον διαγωνισμό και διαλέγουν το θέμα της έρευνας τους, το οποίο συμμετέχει και στην εφαρμογή της αποστολής τους. Η πρόκληση που ανακοινώνεται κάθε χρόνο, θέτει τα παιδιά σε μία διαδικασία υιοθέτησης νέων γνώσεων σχετικών με το θέμα, τις οποίες παραθέτουν και παρουσιάζουν με δύο τρόπους:

1. Κατασκευάζοντας ένα μοντέλο το οποίο περιέχει ένα μηχανοκίνητο κομμάτι και έναν απλό μηχανισμό.
2. Δημιουργώντας μία αφίσα που περιέχει την έρευνα της ομάδας αλλά και πληροφορίες για τα μέλη της και το μοντέλο που κατασκεύασαν.

Μια ομάδα FLL Jr. αποτελείται από 3 μέχρι 6 παιδιά ηλικιών 6-10 και από τουλάχιστον 2 ενήλικους προπονητές ή μέντορες.
Το ROBOTONIO συμμετέχει από την ίδρυσή του σε αναγνωρισμένους επιστημονικούς διαγωνισμούς (διαστημικής, ρομποτικής, προγραμματισμού), με συνέπεια στις βασικές αξίες (Core Values) που υποστηρίζει ο ίδιος ο διαγωνιστικός θεσμός:

• Ανακάλυψη: Αναζητούμε νέες δεξιότητες και ιδέες.
• Καινοτομία: Χρησιμοποιούμε τη δημιουργικότητα και την επιμονή για την επίλυση προβλημάτων.
• Αξιοποίηση: Εφαρμόζουμε αυτό που μαθαίνουμε για να βελτιώσουμε τον κόσμο μας.
• Αποδοχή: Σεβόμαστε ο ένας τον άλλο και αποδεχόμαστε τις διαφορές μας.
• Ομαδική εργασία: Είμαστε ισχυρότεροι όταν δουλεύουμε μαζί.
• Διασκέδαση: Απολαμβάνουμε και γιορτάζουμε ό,τι κάνουμε!

Με οδηγό τις παραπάνω αξίες δεσμευόμαστε ότι θα συμπορευτούμε με τις ομάδες που θα μας εκπροσωπήσουν στον φετινό διαγωνιστικό θεσμό του FLL Jr., με θέμα το διάστημα (Into Orbit)!
Οι προπονήσεις θα ξεκινήσουν το Σάββατο 2 Μαρτίου και θα πραγματοποιούνται 2 φορές την εβδομάδα, κάθε Σάββατο 11:00-12:30 και κάθε Τετάρτη ή Δευτέρα 19:00-20:30. Θα πραγματοποιηθούν συνολικά 10-12 90λεπτα μαθήματα. Ο Διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 13 Απριλίου 2019.
Στις προπονήσεις αποκλειστικό αντικείμενο θα είναι η αποστολή της ομάδας, ενώ καθ’ όλη τη διάρκεια του διαγωνισμού θα υπάρχει καθοδήγηση από τους προπονητές που θα αναλάβουν την κάθε ομάδα, με τέτοιο τρόπο, έτσι ώστε το τελικό αποτέλεσμα να αποτελεί δημιούργημα των παιδιών και όχι των προπονητών.
​Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να καλούν στη Γραμματεία του ROBOTONIO (2104944402) για περισσότερες πληροφορίες ή για να δηλώσουν επιθυμία συμμετοχής σε ομάδα, διευκρινίζοντας ότι ενδιαφέρονται για τον διαγωνισμό FLL Junior.

Η ομάδα μας προκρίθηκε στον Προκριματικό του διαγωνισμού FIRST LEGO LEAGUE και πήρε το εισιτήριο για τη  Θεσσαλονίκη!!! Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά, στους προπονητές τους και στους γονείς τους! Ραντεβού στη Θεσσαλονίκη στις 16 & 17 Μαρτίου!
Μάθετε περισσότερα για το διαγωνισμό εδώ

Με αφορμή τις Αλκυονίδες ημέρες, φτιάξαμε Αλκυονίδες -ρομπότ και μάθαμε την επιστημονική αλλά και τη μυθολογική ερμηνεία που κρύβεται πίσω από τις υπέροχες αυτές ημέρες!

Το Κογκρέσο των Ηνωμένων Πολιτειών έχει περάσει ένα νομοσχέδιο το οποίο θα οδηγήσει στην ουσιαστική αναγνώριση της Aρχιτεκτονικής ως εκπαίδευση STEM. Ο νόμος για την επαγγελματική και τεχνική εκπαίδευση του Carl D. Perkins ψηφίστηκε σε μια προσπάθεια να «ενθαρρύνει ένα πιο διαφοροποιημένο εργατικό δυναμικό, να εκπληρώσει την υπόσχεση του Σχεδιασμού (Design) ως τον συνδυασμό της Τέχνης και της Επιστήμης και να επηρεάσει μια θεμελιώδη αλλαγή στα εκπαιδευτικά προγράμματα σπουδών."
Η διπλωματική πράξη θα επιτρέψει στις πολιτείες των ΗΠΑ να χρησιμοποιήσουν τα ομοσπονδιακά χρήματα για τον εκσυγχρονισμό του προγράμματος σπουδών επαγγελματικής και τεχνικής εκπαίδευσης, επιτρέποντας αύξηση των διαθέσιμων πόρων για αρχιτεκτονική εκπαίδευση στα γυμνάσια και λύκεια της χώρας. Η αναγνώριση της αρχιτεκτονικής ως εκπαίδευση STEM δικαιώνει ιστορικά την Αρχιτεκτονική  στην εφευρετικότητα και την επίλυση προβλημάτων στο συνδυασμό της Τέχνης και της Επιστήμης.Ενώ οι αρχιτέκτονες εργάζονται για να φέρνουν το Σχεδιασμό στους σπουδαστές K-12 μέσω ειδικών προγραμμάτων και δραστηριοτήτων εδώ και χρόνια, το νομοσχέδιο αυτό συμβάλλει στην οριστικοποίηση αυτών των προσπαθειών. Είναι σημαντικό να εκθέτει μια νέα γενιά σπουδαστών και να την προετοιμάζει καλύτερα για μια καριέρα στην Αρχιτεκτονική.
Συνολικά, θα διατεθούν περισσότερα από 1 δισεκατομμύρια δολάρια σε επιχορηγήσεις Επαγγελματικής και Τεχνικής εκπαίδευσης. Με τις ευκαιρίες απασχόλησης που αναμένεται να αναπτυχθούν κατά την επόμενη δεκαετία, η νομοθεσία θα κηρύξει τον εκσυγχρονισμό των αρχιτεκτονικών προγραμμάτων σπουδών, τα οποία μέχρι στιγμής η μεγάλη πλειοψηφία των πολιτειών δεν κατάφερε να πράξει εδώ και δεκαετίες.
​Το STEM (επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά) είναι ένας όμιλος ακαδημαϊκών κλάδων που προσδιορίστηκαν σε μια προσπάθεια να βελτιωθεί προληπτικά η ανταγωνιστικότητα στην ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας στο πρόγραμμα σπουδών των Η.Π.Α. Το νομοσχέδιο, υπογράφηκε από τον Πρόεδρο Trump στις 31 Ιουλίου 2018.

πηγή: archdaily

Η ομάδα Διαγωνιστικής Εκπαιδευτικής Ρομποτικής του ROBOTONIO Level Up (Σπύρος Απέργης & Βλάσης Βλασόπουλος με προπονητή τον Τάσο Κασμίρη), αφού κέρδισαν το αργυρό μετάλλιο στην κατηγορία τους (Regular Δημοτικού) στον Εθνικό Τελικό της Ολυμπιάδας Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO 2018, ο οποίος διοργανώθηκε την 1η Ιουλίου στην Αθήνα, εκπροσώπησαν την Ελλάδα στον τελικό World Robot Olympiad 2018 που φιλοξενήθηκε στο  Chiang Mai της Ταϊλάνδης από τις 16 έως τις 18 Νοεμβρίου 2018.
Η κατηγορία Regular Δημοτικού είναι αρκετά απαιτητική και παρόλο που η ομάδα ξεκίνησε τις προπονήσεις της  τον Μάρτιο, κατάφερε να διακριθεί σε Εθνικό επίπεδο και να έχει μια πολύ καλή εμφάνιση στον Τελικό της WRO 2018!

Με δύο ελληνικές ομάδες να κατακτούν την 4η θέση στην παγκόσμια κατάταξη και άλλες σημαντικές διακρίσεις ολοκληρώθηκε ο φετινός Τελικός της Ολυμπιάδας Εκπαιδευτικής Ρομποτικής World Robot Olympiad. Ο φετινός Τελικός φιλοξενήθηκε στο Τσιάνγκ Μάι της Ταϊλάνδης από τις 16 έως τις 18 Νοεμβρίου. Οι 12 ομάδες της ελληνικής Ολυμπιακής Αποστολής είχαν νωρίτερα αναδειχθεί από τον Εθνικό Τελικό της Ολυμπιάδας Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO 2018, ο οποίος διοργανώθηκε την 1η Ιουλίου από τον Οργανισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Επιστήμης WRO Hellas.

Τέταρτες στον κόσμο αναδείχθηκαν η ομάδα Autonomous robotic aquaponics (κατηγορία Open Γυμνασίου) και η ομάδα Rest in PC’s (κατηγορία Open Λυκείου), συνεχίζοντας επάξια τη δυνατή παράδοση που έχει η χώρα μας στη συγκεκριμένη κατηγορία (χάλκινο μετάλλιο το 2017 και πολυάριθμες ολυμπιακές διακρίσεις τα τελευταία 10 χρόνια). 
Η κατηγορία Open έχει εκθεσιακό χαρακτήρα ζητώντας από τους μαθητές να δημιουργήσουν τη δική τους έξυπνη ρομποτική λύση, με βάση το θέμα Food Matters. 

Οι δύο ολυμπιονίκες ομάδες, όπως και οι άλλες δύο ομάδες της Open ( i-Aquaponics στην Open Δημοτικού και RoboGarden στην πιλοτική κατηγορία WeDo Challenge Open) είχαν να επιδείξουν υλοποιήσιμα projects με επίκεντρο την υδροπονία και τις έξυπνες καλλιέργειες, τα οποία θα μπορούσαν κάλλιστα να εφαρμοστούν στην πραγματική οικονομία, αλλάζοντας τα δεδομένα στη χώρα μας.

Στην πιο απαιτητική και ανταγωνιστική κατηγορία της World Robot Olympiad, την κατηγορία Regular, οι πέντε ελληνικές ομάδες (LEVEL UP και Teamwork Happiness στο Δημοτικό, Πυθαγόρας και Teamwork Prime στο Γυμνάσιο, ET-Team στο Λύκειο) μας εκπροσώπησαν επάξια. 
Τρεις από αυτές έφτασαν σε απόσταση αναπνοής από τις παραδοσιακές χώρες-γίγαντες της κατηγορίας, όπως την Ταϊβάν, την Ταϊλάνδη, τη Ρωσία, την Ιαπωνία και την Κίνα.

.Στην κατηγορία του ρομποτικού ποδοσφαίρου (WRO Football), η ομάδα bitbot από την Καλαμάτα που συμμετείχε επί δεύτερη συνεχή χρονιά σε παγκόσμιο επίπεδο, έφτασε αήττητη στις 8 καλύτερες ομάδες της τελικής παγκόσμιας κατάταξης, όπου ηττήθηκε από τον τελικό νικητή της κατηγορίας, μετά από απίστευτη ατυχία στο τελευταίο λεπτό (κόλλημα και των 2 ρομποτικών παικτών) που μετέτρεψε το προβάδισμα 3-1 της bitbot σε 3-4, με το τελευταίο γκολ να μπαίνει και ο διαιτητής να σφυρίζει το τέλος του ματς.

​Επιπλέον, η φετινή World Robot Olympiad ανέδειξε και λιλιπούτειους νικητές για την Ελλάδα: Με την 1η θέση τιμήθηκε η ομάδα RoboEinsteins, η οποία συνόδευσε την ελληνική Ολυμπιακή Αποστολή συμμετέχοντας στην πιλοτική κατηγορία WeDo Challenge (Regular) για μικρές τάξεις δημοτικού.